欢迎订阅“丽珊幸福心理”， 学文
学文：你好！
看着你的邮件，我能感受到在你的内心这份感觉多么美妙，你和别的同学只谈学习，而与这女孩却能谈学习以外的很多事情，她仿佛给你打开了另一扇窗，让你变得大胆，在她过生日时送那么夸张的礼物，引来围观，你看过哪个同学送普通朋友生日礼物能整出这么大的动静来？为了表达你对她生日的重视，你全然不在乎周围人的感受，这是怎样的疯狂？
一般情况下，遇到这种事情班主任有向父母告知的义务，但年级组长少见介入，这既说明年级组长希望你这个好苗子不要被干扰，你成绩的优秀让老师们预见你会获得校荐的机会；也说明你的举动在年级已经产生负面影响了。我非常反对老师用分数把学生分成三六九等，这既给学习好的学生施加了压力，仅仅成绩好就被托举为同龄人“榜样”，被老师保护起来；也对学习不好的学生全面否定。可能你曾经一心只读圣贤书，而接触人多，谈过几次恋爱的女生在许多方面是给你启蒙了，透过这个女生你知道还有很多不一样的人生，你很惊喜；而她也觉得简单的男生很新鲜。但如果你们真正地成为男女朋友就都会觉得累了，因为你的见识跟不上她的节奏，而她则会觉得担负着启蒙的任务太过沉重，你们无法在同一个节奏上。
学文，至于你是否与她联系，我觉得你应该站在女生的角度考虑一下，一旦你的成绩出现滑坡，她就是祸头，成为众矢之的，对人家公平吗？如果你们再持续交往，在一定程度上也挑战了班主任和年级组长，你做好这个准备了吗？而你们原本简单的交往一下子承受这么多压力后还会美好吗？我想你是一个对自己对他人都负责任的小伙子，会知道如何做的。丽珊老师祝福你！
守望大众心理健康的张丽珊
张丽珊,“丽珊心理疗法”创始人，国内著名心理专家，生涯导师。心航路中国大教育网创办人、总督导。天津市未成年人心理自助互助协会创办人。国内第一代EAP心理培训师、咨询师，担任十余家欧美企业心理顾问和管理顾问。自年至今，她始终坚守心理咨询第一线。
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