数学老师：全体注意，我要变形啦！
物理老师：都醒醒！下面咱们要进入磁场了！
上学的时候，班主任总说，等你们毕业了就自由了。毕业后，你却留恋起校园里的无忧无虑。
今天是教师节，给他们一个问候吧。有些话以前你懒得听，可以后再没人会说给你听了。
最近在一些论坛里，不少总结教师语录的帖子被顶了起来，有些帖子甚至是连续几届学生“前赴后继”的总结成果。学生们总结的语录，有老师的口头禅，有解题时老师的奇思妙想，还有在打趣的语言中说出的人生哲理。
南开中学的学生小杨就是发帖子的积极分子，他在自己的帖子里，总结了学校十多位老师的“名言”。
“施旺与施莱登哪一个是生物学家？是施莱登，因为他名字里有草字头。”——杨振
“通点儿氯气加点儿钠，中毒起火又爆炸。”——徐金波
“全球变暖，吾等皆为鱼鳖也。”——刘森甲
……
“学习有时候很枯燥，但好的老师能把枯燥的知识转化成生动易记的信息，我听课时就经常把老师们的‘神来之语’记下来，这些知识点往往是我记得最牢的。”小杨说。
在天津一中的贴吧里，化学教师于海龙被封为了“语录之王”。从年开始，就有学生开始总结这位老师的语录，至今这个帖子还有不少学生实时更新，在接连几届学生的努力下，总结出的于老师的语录已经有数百条。
“你们一定要重视化学笔记，话说每年初三毕业化学笔记是最值钱的玩意儿。”于老师劝学生认真记笔记时会这样说。
“这个实验的名字叫‘曾青得铁则化为铜’，是我起的。‘曾’就是唐宋八大家曾巩的‘曾’。我说过的，我是文学家。”当于老师想让大家记住一个名称时，他会这样说。
“这是个氯化镁与个氯化钠的故事……”当于老师讲解例题时，他会这样说。
帖子中，学生们自称是于老师的粉丝，亲切地称于老师为“龙哥”。在他们看来，“龙哥”语言幽默，总结他的语录，就是怀念自己美好的学习时光。
网上还流传着很多经典教师语录——
数学老师：不要尽最大的努力用最笨的方法糟蹋自己。
历史老师：这道题不是已经讲了好几遍了么？我怀着气愤的心情再讲一遍。
生物老师：涂卡的基本功能都不会，这退化的也太厉害了，这在生物学上讲叫返祖现象。
生物老师：你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味著大的自然灾害即将到来。
物理老师：难了别紧张，容易了别嚣张。
体育老师：用你们眼角的膀胱把队伍对齐！
地理老师：这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
班主任：我这辈子就这样啦，就是个班主任。世界上最小的主任。只要你们有出息就好啦。
还有漫画版的——
也有不少网友晒出老师最励志的语言——
“用力跳，你就可以摘到大桃子。”——读者叶青
“坐在教室里一天就要有一天的收获。”——北京一般好点的治疗白癜风多少钱北京一般治疗白癜风要多少钱
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